学分课程时间表

数学- 2024年秋季

术语的定义

In Person
Classes meet in person on campus; specific days/times/location
在线-异步
Classes meet fully online; no specific days/times/locations
在线-同步(缩放)
Classes meet via Zoom or other resource; specific days/times
混合型-在线异步 & 在线同步(缩放)
A portion of the classes meet synchronous via Zoom or other resource and a portion is asynchronous online; there will be some specific days/times
混合型-网上 & In-person
A portion of the classes meet in person on campus and a portion is asynchronous or synchronous online; there will be some specific days/times/locations
混合型-在线异步 & In Person
Classes meet in both asynchronous online and in-person modes; specific meeting times and locations for in-person portions of classes are listed with each course
混合-在线同步(缩放) & In Person
Classes meet in both synchronous online (Zoom) and in-person modes; specific meeting times and locations are listed with each course
Hyflex
结合在线和面对面的教学. 学生可参加 不同的方式:在线-同步, 在线-异步, 面对面的, 或者作为一个灵活的学习者(学生可以在一定程度上选择他们每周的参与方式).
Flex
Flex课程可以为学生提供面对面交流的机会 在校园里,在已经安排好的同步日期和时间,如果 条件允许.
估算学分
计算学分是为需要准备的学生开设的发展性课程 大学水平的工作. 它们被计入经济援助 但不计入获得的大学学分或GPA.
交互式电视
课程在一个校园现场授课,并向一个或多个学生直播 更多的校园地点. 所有地点都有摄像头和麦克风 允许教师和学习者互相看到和交谈.
基础数学- 3831
MAT 0530
Sandra L. Struble

学生将从事日常生活中的数学研究. 这门课程将流畅性与数字结合起来, 比例推理, 百分比, 基本的代数, 交流定量信息. 应用强调自始至终,以帮助学生提高他们的基本定量推理能力. 学生也将学习到在学习过程中富有成效的坚持的价值. 本课程准备学生参加MAT 1500 -数学问题解决. 本课程计入学分. 没有必要. J fall, spring; C fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心119
8月26日- 12月20日 星期一、二、三、四 下午4:30 - 5:35
代数基础- 3832
MAT 0550
Daniel P. Groh

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, 单位分析, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. 没有必要. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

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谢尔登中心223
8月26日- 12月20日 星期一、三、五 上午9:30 - 10:40
代数基础- 3834
MAT 0550
斯蒂芬妮·米. Zwyghuizen

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, 单位分析, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. 没有必要. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

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谢尔登中心113
8月26日- 12月20日 星期一、星期二、星期四 下午4:30 - 5:40
代数基础- 3836
MAT 0550
斯蒂芬妮·米. Zwyghuizen

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, 单位分析, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. 没有必要. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

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谢尔登中心113
8月26日- 12月20日 星期一、星期二、星期四 下午1:30 - 2:40
代数基础- 4003
MAT 0550

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, 单位分析, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. 没有必要. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

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谢尔登中心119
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午9点至10点40分
代数基础- 4764
MAT 0550

学生将学习数学和其他涉及定量问题的学科进一步学习所必需的基本代数技能. 主题包括算术和实数的回顾, 线性方程与不等式, 笛卡尔坐标系, 单位分析, 指数的性质, 多项式算法, 分解技术, 二次公式, 以及直角三角形的三角学介绍. 强调问题解决和应用. 本课程计入学分. 没有必要. J秋天,春天,C秋天,春天. 院校课程大纲

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解决问题/数学- 3838
MAT 1500 – 3 credits
Sandra L. Struble

学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, 和几何, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心119
8月26日- 12月20日 Mon, Wed 上午9:30 - 10:45
解决问题/数学- 3842
MAT 1500 – 3 credits
Heather A. Metzger

学生将通过对金融数学等主题的详细研究,培养解决问题的能力, 线性和指数建模, 和几何, 配合特定的问题解决策略,如绘制图表, 制定系统的清单, 寻找模式, 识别子问题, 然后往回看. 强调解决方案的展示和沟通. 先决条件:任何发展的MAT课程或任何大学水平的MAT课程的资格. 先决条件/必要条件:eng1510. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心119
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 下午1:30 - 2:45
初级统计- 3847
MAT 1540 – 3 credits
Amanda M. Bartels

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, 概率, 随机抽样, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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胡尔特奎斯特图书馆208
8月26日- 12月20日 Mon, Wed 下午1:30 - 2:45
基础统计学- 3849
MAT 1540 – 3 credits

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, 概率, 随机抽样, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心124
8月26日- 12月20日 Mon, Wed 下午4:30 - 5:45
初级统计- 3850
MAT 1540 – 3 credits
Ashley R. Hnatyszyn

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, 概率, 随机抽样, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心124
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午11:00 -下午12:15
初级统计- 3851
MAT 1540 – 3 credits
Angela M. Raynor

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, 概率, 随机抽样, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心124
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 下午1:30 - 2:45
初级统计- 3852
MAT 1540 – 3 credits
Heather A. Metzger

学生将研究描述性和推断性统计的各种主题,包括集中趋势和传播的测量, 数据图形化分析, 概率, 随机抽样, 相关与回归, 假设检验和置信区间. 整个课程强调实际应用. 本课程的重要部分是在实验室环境中使用Minitab等软件包进行教学. 先决条件:MAT 0550或MAT1210(或更高)或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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Hultquist图书馆
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 下午3点到4点15分
大学代数/三角学- 3854
MAT 1590 – 4 credits

学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, 复数, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心121
8月26日- 12月20日 Mon, Wed 下午4:20 - 6:00
大学代数/三角学- 3855
MAT 1590 – 4 credits
Sandra L. Struble

学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, 复数, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心119
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午10:50 -下午12:30
大学代数/三角学- 3857
MAT 1590 – 4 credits
Amanda M. Bartels

学生将学习必要的代数和三角主题,为他们学习微积分预备课程做准备. 主题包括一对一函数及其逆函数和图, 多项式和有理函数及其应用, 根号和指数, 复数, 还有三角函数, 包括图和基本恒等式. 强调解决问题和应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 先决条件:MAT 0550或MAT1210或由大学安置决定. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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胡尔特奎斯特图书馆208
8月26日- 12月20日 Mon, Wed 上午9点至10点40分
微积分预科- 3860
MAT 1600 – 4 credits
Angela M. Raynor

学生将学习学习微积分和离散数学所需的主题. 代数主题包括有理函数和多项式函数. 三角学的主题包括图形, identities, 半角和双角公式, 和反三角函数. 其他主题包括指数和对数函数,以及极限介绍. 需要一个经过批准的图形计算器. Prerequisite: MAT1590 (or higher); or as determined by college placement. J fall, spring; C fall, spring; Online fall, spring. 院校课程大纲

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谢尔登中心132
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午10:50 -下午12:30
微积分/解析几何I - 3862
MAT 1710 – 4 credits
Erin J. Zeiders-Weber

学生将学习微积分的基本概念. 主题包括解析几何的介绍, functions, 极限与连续性, 以及导数和积分及其应用. 需要一个经过批准的图形计算器. 计算机代数系统,如推导,被纳入课程. 先决条件:MAT 1600或高中微积分预科或同等学历. 院校课程大纲

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谢尔登中心223
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午10:50 -下午12:30
Calculus&解析几何III - 3863
MAT 2650 – 4 credits
斯蒂芬妮·米. Zwyghuizen

学生们将继续学习微积分. 主题包括立体解析几何, 多元函数的微积分, 多个集成, 二维和三维向量, 矢量微积分(包括格林定理和斯托克斯定理). 计算机代数系统,如Mathematica,被纳入课程. 先决条件:MAT 1720. 院校课程大纲

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谢尔登中心113
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 上午11:00 -下午12:15
谢尔登中心113
8月26日- 12月20日 Fri 下午12:30 - 1:30
线性代数- 3864
MAT 2670 – 3 credits
Erin J. Zeiders-Weber

学生将学习有限维向量空间的代数和几何以及它们的线性变换, 矩阵和行列式的代数, 特征值和向量, 以及矩阵的对角化. 计算机代数系统,如推导,被纳入课程. 本课程适用于数学、计算机科学与工程专业的学生. 先决条件:MAT 1720. 院校课程大纲

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谢尔登中心223
8月26日- 12月20日 Tue, Thu 下午1:30 - 2:45